DEN SVENSKA UTBILDNINGEN
Nu kan entreprenörskap i skolan försvinna – ”Hot mot vår existens”
Den nya läroplansutredningen föreslår att ordet ”entreprenörskap” tas bort från skolans läroplaner. Nu varnar Ung Företagsamhets vd Tove Jarl för konsekvenserna. ”Det ett stort hot mot elevernas möjligheter att utveckla sin kreativitet och handlingskraft ”, säger hon till TN.
I slutet av februari i år mottog skolministern Lotta Edholm (L) Läroplansutredningen från regeringens utredare Thomas Persson.
Läroplanerna är skolans riktlinjer, de som styr vad skolan ska lära ut. Regeringen vill se läroplaner med mer betoning på faktakunskaper och andra grundläggande ämneskunskaper. Krav på att analysera och resonera ska komma i ett senare skede, när eleverna har en bas att stå på.
Utredningens slutsatser har i stort välkomnats av näringslivet.
– Vi välkomnar utredningens förslag om att stärka lärarrollen och förtydliga kunskapsuppdraget. Nu behöver regeringen agera snabbt så att förslagen kan bli verklighet. Vi har ingen tid att spilla om vi ska bygga ett skolsystem i världsklass, sa Karin Johansson, vice vd på Svenskt Näringsliv, tidigare i vår.
”Vi är såklart emot”
Men det finns också kritik mot delar av utredningen. En är att ordet ”entreprenörskap” ska strykas ur svenska läroplaner. Så här motiveras förslaget i utredningen:
”I Lgr 22 finns en formulering om ett förhållningssätt som främjar entreprenörskap. I våra ändringar är ordet entreprenörskap inte med, men vi menar att innebörden i förhållningssättet finns kvar i och med formuleringarna ”främja elevernas benägenhet att pröva och omsätta idéer i handling” och ”främja elevernas uthållighet, tillit till den egna förmågan och motivation” samt i någon mån genom formuleringen ”använda digital och annan teknik som de har nytta av”.
Tove Jarl, vd på Ung Företagsamhet, menar att det är feltänkt från utredarens sida.
– Vi är såklart emot att begreppet entreprenörskap plockas bort. För oss är det ett stort hot mot vår existens och framförallt för elevernas möjligheter att utveckla sin kreativitet och handlingskraft, något som stärker individ, näringsliv och samhälle, säger hon till Tidningen Näringslivet.
Remissvaren på utredningen ska ha kommit in till Utbildningsdepartementet senast den 13 juni 2025, innan regeringen lägger fram förslaget till Riksdagen.
– Utredningen är på bordet och är nu ute på remiss, och vi hoppas att de tar tillbaka entreprenörskapet till den slutgiltiga versionen av den nya läroplanen, säger Tove Jarl.
I år drev 40 892 gymnasieelever totalt 12 861 UF-företag. Tove Jarl menar att det finns mycket att göra från politiken för att fler elever ska få chansen att driva UF, och därigenom skapa fler svenska entreprenörer.
– Vi lyfter såklart frågan kring entreprenörskap i skolan och hur man kan nå ännu fler. Man kan jobba med tidigare insatser i grundskolan. Men även hur vi kan få de här eleverna som driver sina företag vidare ut på arbetsmarknaden på bästa sätt. Både som företagare och som anställda, avslutar hon.
