”Reglering är inget magiskt trollspö som får skolans problem att försvinna över en natt”. Det skriver Mimmie Björnsdotter Grönkvist i en ledarkrönika i Kristianstadsbladet och varnar för att reglering i lärarnas arbetstid kan skapa mer problem än det löser.

Under det senaste läsåret blev fler än var tionde gymnasieelev av med sitt studiebidrag på grund av ogiltig frånvaro. Andelen fortsätter att växa år för år.

Robotar, jubel och envis problemlösning. I ett industrikvarter i Landskrona tränas framtidens ingenjörer redan i lågstadieåldern. ”Alla barn föds till ingenjörer och entreprenörer”, säger projektledaren Leila Khammari.

Efter 24 år lämnar Thomas Mras skolans värld och blir svetsare. Tack vare den nya utbildningsformen Nationell yrkesutbildning känner han sig trygg med att få jobb direkt. ”Det här är en modell som faktiskt löser företagens kompetensbrist”, säger Maria Bernhardsen på Svenskt Näringsliv till TN.

I stället för att reglera lärarnas undervisningstid borde regeringen prioritera att lösa kompetensförsörjningen, menar Almega Utbildning. ”Med tanke på den lärarbrist som råder är det stor risk att elever kommer att få färre undervisningstimmar med behöriga lärare”, säger ordförande Marie Pilfalk i en kommentar.

Elever läser drygt en timme mindre i veckan i skolan jämfört med 2001. Under ett läsår blir det ungefär 40 timmar mindre läsning för en elev i fjärde klass, visar en ny studie från Skolverket.

Även om det talas om vikten av likvärdighet är människor olika, elevsammansättningen spelar roll och det är många andra aspekter och förutsättningar som skiljer skola från skola, skriver krönikören Ulla Hamilton.

”Ett skolsystem som gång på gång presterar i världstoppen när man jämför lika med lika ska helt enkelt inte behandlas som ett haveri”, skriver Gabriel Heller Sahlgren vid Institutet för Näringslivsforskning på DN Debatt.

Fyra av tio högskolelärare ser att studenternas läs- och skrivförmåga har försämrats de senaste fem åren. Nu vänder skolan tillbaka till grunderna – men experter varnar för att AI kan rasera inlärningsförmågan. ”Samhället riskerar allvarliga problem om vi lämnar bort lärandet och tänkandet till en maskin”, säger Per Kornhall på Läromedelsförfattarna till TN.

Det var Rescan UF från Örebro som vann SM i Ung Företagsamhet. ”Jag tror att vi vann för att vi hjälper kunden, samhället och och konsumenten”, säger ekonomiansvarig Simon Svensson.