Svensk skola ska vila på vetenskaplig grund men Riksrevisionen slår nu fast att statens kunskapsstöd brister på nästan alla punkter. Överlappande uppdrag, avsaknad av metod och systematik samt otillräcklig kompetens gör att lärare lämnas i sticket och eleverna hamnar i kläm.

”Tiden då politiker kommer undan med att reflexmässigt anklaga friskolor för glädjebetyg måste vara förbi”, skriver Andreas Mörck, förbundsdirektör för Almega Utbildning, på Aftonbladet Debatt.

Sedan ett år tillbaka ska utbildningar som leder till jobb prioriteras på landets gymnasieskolor och komvux. De första stegen har tagits, men det finns barnsjukdomar. ”Samarbetet måste vässas rejält mellan skolhuvudmännen och mellan skolor och näringslivet”, säger företagaren Jörgen Rasmusson.

Trots att inte utbildningssystemet hänger med väljer allt fler i arbetsför ålder att skola om sig. En av dem är 3D-animatören Patrik Roos, som blir färdig kock innan jul. ”Jag har redan jobb på ett par olika restauranger”, säger han.

Sjukvården blir inte effektivare av högre statsbidrag, utan av att resurserna som finns används bättre, visar en rapport. ”Resurserna borde istället användas till nödvändiga tillväxtreformer som annars uteblir”, säger rapportförfattaren Nikolay Angelov.

Flera granskningar har visat på brister på komvux. Nu tillsätter regeringen en utredning för att komma till rätta med problemen.

”Friskolor uppnår bättre resultat med något mindre resurser”, skriver Johan Kyllerman, vd Atvexa och Bijan Fahimi, vd Tellusgruppen, på Di Debatt.

Två gymnasieelever byggde en prototyp på sommarlovet – några månader senare blev deras UF-företag uppköpt av ett etablerat techbolag. Nu använder 350 skolor tjänsten. ”Vi satt dag in och dag ut med många sena kvällar och nätter", säger Jonathan Larsson till TN.

Ett viktigt steg mot ökad jämställdhet i Sverige är att sluta ifrågasätta just kvinnors rätt att driva företag som går med vinst, skriver krönikören Isabelle Galte Schermer.

Spretiga läroplaner, kompetensbrist och växande dokumentationskrav gör det svårt att hålla uppe kvaliteten i svensk förskola, visar en ny rapport. Förskoleforskaren Christian Eidevald efterlyser nu ett nationellt forskningsutvecklingscentrum som kan samla och sprida beprövad kunskap – och ge stöd där det behövs mest, inte minst i utsatta områden.