DEN SVENSKA UTBILDNINGEN
Forskare: Höga krav ger positiv effekt i skolan
Så kallade ”no excuses”-skolor gett goda resultat i flera länder, skriver SvD.
I USA, Chile och England har skolor med hård disciplin och höga krav funnits i decennier. Så kallade ”no excuses”-skolor ställde samma krav på alla elever, oavsett bakgrund.
– Man ser väldigt starka positiva effekter på kunskapsresultaten i de här skolorna. Tittar man på forskningen så är det framför allt elever med utländsk bakgrund och andra utsatta grupper, som lyfts i det här systemet, säger abriel Heller-Sahlgren, skolforskare vid London School of Economics, till SvD.
Men den svenska skollag gör att delar modellen inte skulle fungera i Sverige, exempelvis när det gäller beslut om kvarsittning och olämpligt beteende.
