Den svenska skolans problem beror varken på underfinansiering eller friskolor. Istället måste drag som leder till inlärning förstärkas, skriver krönikören Inger Enkvist.

Socialdemokraterna har inte någon självkritik och inte några förslag för att förbättra skolan, skriver krönikören Inger Enkvist.

Om man vill återupprätta läraryrket så är förslagen i utredningen om en ny lärarutbildning otillräckliga, skriver krönikören Inger Enkvist.

Sverige har varit naivt när det gäller informationssäkerhetsarbete vid universitet och högskolor, skriver krönikören Inger Enkvist.

En lång rad reformer har reducerat lärarens auktoritet i skolan. TN har talat med skolexperter om vad som hände när vuxenvärlden gick på reträtt, om vikten av ordning och reda och varför en nykter kunskapssyn måste återvända. ”Det är synnerligen obehagligt att vara lärare och känna att eleverna försöker att påverka ditt omdöme”, säger professor Inger Enkvist.

”Av alla de frågor som nu ligger på Johan Pehrsons bord är reform av lärarhögskolan den kanske viktigaste”, skriver Inger Enkvist i en SvD-krönika.

Att tvångsförflytta elever ger inte bra resultat och innebär dessutom flera moraliska problem, skriver krönikören Inger Enkvist.

Svensk skola har till stor del lämnat idén att inlärning är elevens ansvar utan betonar skolans och samhällets. Det finns negativa konsekvenser av våra tillsynes välvilliga åtgärder, skriver Inger Enkvist i en krönika.

Samhället behöver goda auktoriteter och lärare kan spela den rollen – om de får chansen. Det skriver Inger Enkvist i en krönika.

Skolk, stök och sjunkande skolresultat blev utfallet när elever från olika områden blandades, skriver Inger Enkvist i en SvD-ledare.