Organisationen Teach för Sweden hjälper akademiker att omskola sig till lärare. Drygt 16 000 elever avslutade högstadiet med F eller streck i matematik under 2024, rapporterar SVT Norrbotten.

Friskolebranschen ser med oro på de reformer för svensk skola som just nu planeras av Liberalerna. ”De kommer förändra grundstrukturerna för det svenska skolsystemet”, säger Almega Utbildnings förbundsdirektör Andreas Mörck till DN. Flera förslag får också kritik av övriga Tidöpartier.

Idén om att ”marknadsskolan” har skapat kris i svensk skola kan jämföras med Brexit-kampanjen där budskapet om att ”ta tillbaka kontrollen” lämnade väljarna med långtgående konsekvenser, skriver Svenskt Näringslivs Karin Johansson i en essä i Smedjan.

Liberalernas förslag om att förbjuda aktiebolag inom friskolesektorn är det största hotet mot den fria företagsamheten sedan löntagarfonderna, skriver sex näringslivsprofiler på Di Debatt.

Ingen vinner på att offentliga och privata aktörer ställs mot varandra, skriver företrädare från privata välfärdsföretag på Di Debatt.

Elever i friskolor presterar långt bättre i internationella kunskapsmätningar, skriver Karin Johansson, vice vd på Svenskt Näringsliv, på Expressen Debatt.

Liberalerna borde inte komma undan med svepande formuleringar som att aktiebolagen ska ”omvandlas till en ny särskild driftsform utan krav på vinst”, skriver Henrik Westman i en Di-ledare.

Företagsvinster är grunden för välstånd och utveckling. Ändå misstänkliggörs den gång på gång, skriver Olof Stenhammar, grundare av OMX, på Di Debatt.

Det är inte bara stora koncerner utan även över tusen mindre skolföretag i hela landet som kan tvingas till nedläggning om förbudet mot aktiebolag blir verklighet. 340 000 elever kan tvingas se sig om efter en ny skola. "Då står Sverige inför en kunskapskollaps”, säger Andreas Mörck, förbundsdirektör Almega Utbildning, till TN.

Förslaget att stoppa friskolor från att drivas som aktiebolag och göra vinst får hård kritik. Friskolorna får nu stöd av forskningen. ”Det är ett märkligt utspel att förbjuda vinstdrivande huvudmän om man vill förbättra skolan. Politikerna har gjort fel analys”, säger skolforskaren Gabriel Heller Sahlgren till TN.