Allt fler ekonomistudenter behärskar inte ens matematik på grundskolenivå. Det menar företrädare för en rad universitet och högskolor, som i en debattartikel i DN varnar för att kunskapsbristen kan innebära en säkerhetsrisk.

Sverige ska bli vassare inom naturvetenskap och teknik, och därför höjer regeringen ribban. Ett av målen är att minst 15 procent av grundskolans elever ska vara högpresterande i matematik. ”Ett rimligt mål vore att Sverige siktar på att bli EU:s bästa land i PISA och TIMSS år 2035”, säger Mia Bernhardsen, på Svenskt Näringsliv.

Incitamenten att fördjupa sig i stem-ämnena behöver stärkas, skriver regeringens betygsutredare Magnus Henrekson på DN Debatt. Incitamenten att fördjupa sig i stem-ämnena behöver stärkas, skriver regeringens betygsutredare Magnus Henrekson på DN Debatt.

Utöka antalet platser på yrkesprogrammen, förbättra studie-och yrkesvägledningen och sluta porta ungdomar som misslyckats i grundskolan, skriver DN Ledare.

Svenska åttondeklassare går mot den internationella trenden och förbättrar sina resultat i matematik. Snittpoängen är den högsta på decennier i kunskapsmätningen Timss. ”Det är glädjande att svenska elevers matematikresultat ökar men vi gör det från alldeles för låga nivåer”, säger skolexperten Gustav Blix.

Svenska elever har förbättrat sina resultat i matematik enligt kunskapsmätningen Timss. Men mätningen pekar också på att svensk skola inte blivit bättre på att kompensera för elevers olika sociala bakgrund.

Svenska åttondeklassare går mot den internationella trenden och förbättrar sina resultat i matematik. Snittpoängen är den högsta på decennier i kunskapsmätningen Timss.

Bakom matteappen Magma står de svenska entreprenörerna Henrik Appert och Arvid Gilljam. I dag används duons teknik i nio av tio svenska kommuner, rapporterar Di Digital.

För få elever som inte klarar godkänt i matematik i skolan får tillräckligt med stöd, visar en ny rapport från Skolverket.

Sveriges roll som ingenjörsnation är hotad och om vi ska vi lyckas komma tillbaka krävs insatser från förskola till forskning, skriver Svenskt Näringslivs Karin Johansson och Mia Bernhardsen på Di Debatt.